裕安课程 优质均衡 丨科创筑梦启新程 裕安学子向未来

深圳商报·读创客户端记者 袁静娴 方杰

4月2日下午，裕安学校在光合谷开展了第七期“博士学堂”活动。“博士学堂”以“激发科学兴趣、亲历科学实践、自主科学探究”为过程，指引裕安学子“爱生活、爱科学、爱国家”。实施一年以来，博士老师们凭借渊博的学识、严谨的治学态度以及独特的个人魅力，引领裕安学子接触科研前沿，不断开阔视野。

本期，学校邀请中国科学院深圳先进技术研究院姚泓名博士带领七年级学生开展科普课《谁“偷”走了水的颜色》。

活动以姚博士提出的 “谁偷走了水的颜色？”“水有哪些颜色？” 等趣味问题开场，通过科学原理讲解与互动实验结合，带领学生探索水体颜色背后的自然密码，激发他们对环境科学的兴趣与环保责任感。

姚博士以 “水的颜色为何千变万化” 为切入点，结合光学原理与环境科学知识，系统解析了水色形成的三大核心机制：光的散射与吸收、溶解物质与生物影响、物理与化学过程的协同作用。

课堂上，七年级学生积极参与实验与讨论。“原来海水的蓝色不是因为反射天空，而是光的散射！”

“彩虹的七色不仅是因为雨滴折射阳光，更是光的折射、反射与色散共同作用的结果！”

水色作为生态系统的“晴雨表”。不仅为环境保护、资源管理和气候变化应对提供技术支撑，更警示人类：每一滴水的颜色变化，都可能是生态系统向我们发出的无声信号。

通过姚博士的科普，同学们开始思考：作为地球公民，如何用科学知识守护水色之美，助力可持续发展？”

科技兴则民族兴，创新强则国家强。裕安学校博士学堂将秉持这一理念，将持续深化与中国科学院深圳先进技术研究院的合作，定期邀请资深博士为学子们打造“前沿科技+跨学科融合” 的沉浸式科普课堂。

相信在科学家精神的浸润下，孩子们将以先驱为榜样，筑牢科学根基，培育创新思维，以探索未知为己任，勇担民族复兴大任，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。