高中为什么不取消编制
时间：
高中不取消编制的原因主要涉及以下几个方面：
教师职业的专业性：
教师需要具备专业知识和技能，如普通话水平、学科专业知识背景、教育学和心理学知识背景等，这些知识和技能不是所有人都具备的。教师还需要多年的教学实践才能胜任教师工作。因此，教师职业的专业性决定了不是任何一个人都能轻易胜任教师这一职业。
学校工作的特殊性：
学校的工作需要相对稳定的教师队伍。教师流动性太强会导致教学工作无法正常开展，影响学生的学习效果。因此，学校在安排教师工作时注重教师的延续性，以保证教学质量和学生管理的稳定性。
教育资源分配不均：
我国教育资源在发达地区相对集中，而欠发达地区尤其是农村学校连基本的师资都无法保证。如果取消教师编制，采取合同制或聘用制，可能会出现无人报考的情况，导致落后地区教育资源更加匮乏，教师紧缺，形成恶性循环。
教师队伍稳定：
中小学教师编制的存在是教师队伍稳定的重要因素。在工资待遇无法大幅度提高的情况下，编制成为教师安心工作的重要保障。取消编制可能导致教师流动性加速，影响教学质量和任务的顺利完成。
教育事业的公益性：
中小学教育是义务教育，关系到千家万户，首先要保证师资队伍的稳定性。取消编制可能会影响教师的积极性和教学质量，不利于教育事业的发展。
综上所述，高中不取消编制主要是基于教师职业的专业性、学校工作的特殊性、教育资源分配不均、教师队伍稳定以及教育事业的公益性等多方面考虑。